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2019-09-14 06:57:34来源:励志吧0次阅读

  电视机和猫咪有什么不一样? 宝宝一脸认真地向你发问。 笨笨!这还用问吗,不一样就是不是一样! 爸爸一副近乎不屑的眼神把孩子从电视机跟前抱走。 怎么会不一样呢?它们都会动,都可以发出声音,都会 睡觉 宝宝喃喃自语着。

  面对如此宝宝的疑问,回想一下,为人父母的你是怎么做的呢 是如同于上面的父母,还是愿意坐下来和宝宝一起去探索,去发现,并耐心听听他的想法呢?如果是后者,那么就值得庆贺了,因为你已经为孩子提供了一把开启创造力之门的钥匙。

  创造力是一种有所创新的能力,也可以指一种有所创意的意识和行为。幼儿固然不可能像科学家那样地发明创造,不可能像文学家发表新作,亦不能像理论家那样旁征博引、著书立说 ,但幼儿的思考同样也具有创造力。世界上许多杰出的历史人物,都是在很小的时候就已显示出创造力的萌芽。比如脍炙人口的 曹冲称象 、 司马光砸缸救人 的故事,以及高斯 求1到100之和 的特殊解法,都说明这些伟人从小就已具创造性思考的能力。

  实际上,每个人都具备创造力,只是或多或少的差异而已,没有人是完全不具备创造力的。通常幼儿的创造力是很活跃并具有创造性的。有项研究发现,幼儿园小朋友的创造力是小学生的2.7倍;小学生的创造力是初中生的1.76倍;初中生的创造能力又是高中生的1.36倍;由此我们似乎可以推论,人类的 创造力 是逐年递减的。面对这种与生俱来的能力,父母应当怎样做才能将幼儿的创造力充分激发出来,以至让其开花结果呢?

  做一位有创造力的父母,也许做父母的会担心自己没有创造力,或者觉得探讨创造力好难,如此信心不足何以引导宝宝呢?事实上,做一个有创造力的父母,态度比技能重要多了。这里给年轻的爸爸妈妈一些教养宝宝的小建议:

  ㈠.以宽容的心去接纳孩子不同的意见和行为。当孩子提出和你不一样的想法时,先耐心地听完孩子的表述,不要立刻去斥责或反对。如果他说的意见有道理,那就请放下你的架子,虚心地接受;如果他说的没有道理,也不要取笑、嘲讽孩子,而应和孩子一起沟通讨论。此外,还应引导孩子将他的想法与你的想法做个比较,看各有什么优、缺点,并鼓励孩子提出其他想法。

  ㈡.培养孩子的兴趣,鼓励孩子自觉学习的积极性。幼儿期是宝宝好奇心和求知欲最为旺盛的时期,凡事都要问个为什么,直到弄个通透为止。这时他的兴趣还未定型,引导孩子多观察客观世界,多鼓励孩子求知欲望,有助于孩子的学习。我们可以看到,许多有造诣的人大多不是父母或老师所教的,而往往是他们对某一方面的知识产生了浓厚的兴趣后,从而去自动自发、坚持不懈地学习才取得的结果。这其后当然也有着他们的父母支持,他们的父母大多对孩子学习需求敏感而热心,并能够鼓励孩子的学习积极性,激发孩子的求知欲。

  ㈢.避免告知孩子最佳的做事方法,让孩子依照自己的模式去玩。当你一旦告诉孩子最佳的方式时,其实就在暗示:1)你早就知道这个方法了;2)孩子还不知道;3)下次孩子就会直接来问你最佳的方法是什么,他自己就不会再去费力探索了。想成为一个有创造力的人,必须从孩提时代培养坚定的独立性。要告诉孩子,只要自己感觉要做的是有意义的事情,就不必在意父母或他人的脸色如何。倘若任何事都要依靠父母或征求父母的同意,那么,孩子的创造力就会被埋没。为了使孩子有自己的个性,父母应该尽量让他尝试各种事物,创造出独具一格的思路和方法。

  ㈣.给孩子一个充满民主的家庭氛围,幸福的家园是培养孩子创造力的最佳土壤。父母如能给孩子提供一个自由宽松的环境,让孩子在轻松愉快的家庭里成长,孩子的智慧自然就能获得启发,创造力就源源不绝了。给宝宝一个自己的私密空间,允许孩子在学习中犯错,多用赞美和和鼓励的语言,让孩子心情开朗。当然,使用赞美也要看时机,一定要宝宝有好的表现时才赞美,胡乱赞美则是不可取的。

  小知识:

  富有创造性宝宝的特点:

  ㈠.喜欢用创造性的方式学习。在游戏中,他们喜欢提问、猜测,总是试图提出新的发现。他们爱动脑筋,积极寻求新的答案,不愿模仿别人,也不愿别人告诉他们现成的答案。

  ㈡.有惊人的持久性。创造性强的宝宝只要迷恋上某种活动,就可以比别的孩子集中较长久的时间。

  ㈢.在游戏活动时,表现出不同寻常的计划性和组织能力。富有创造性的宝宝能够在游戏中计划自己的行动,而且往往是游戏的发起者、组织者。

  ㈣.富有钻研精神。有创造性的宝宝对某种物品或某种事情不会轻易感到厌烦,他们总是积极热情地探索研究。

  ㈤.富于想象。创造性强的孩子往往想象力丰富,他们喜欢在游戏中扮演不同的角色,以想象的方式来满足参与成人社会生活的愿望。

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